Cime Professor Doutor José Aldemir, da Prefeitura de Manaus, obteve segundo lugar nacional no Fortalece PSE após inscrever mais de 40 estudantes na formação de agentes.
O Centro Integrado Municipal de Educação (Cime) Professor Doutor José Aldemir, da Prefeitura de Manaus, conquistou o segundo lugar nacional no projeto Fortalece PSE. O anúncio foi feito durante o “Seminário do Protagonismo Juvenil do Fortalece PSE”, realizado nesta terça-feira, 16/6, em formato híbrido, com abertura presencial em Brasília (DF) e articulação com instituições formadoras nos estados. A escola teve o segundo maior número de estudantes inscritos na formação de Agentes Promotores da Saúde, da Ciência e da Cidadania; o primeiro lugar ficou com uma unidade de Apucarana (PR).
Projeto e parcerias
O projeto é executado pela Universidade Federal de Goiás (UFG) em parceria com a Universidade Federal do Sul da Bahia (UFSB), conforme informações dos organizadores. Também participam a Coordenação de Ações Intersetoriais na Atenção Primária à Saúde, do Ministério da Saúde, e a Coordenação Geral de Estratégia da Educação Básica, da Secretaria de Educação Básica, do Ministério da Educação (MEC).
Desenvolvimento em Manaus
Em Manaus, o programa é desenvolvido pela Secretaria Municipal de Educação (Semed) em parceria com instituições formadoras e profissionais das áreas de educação e saúde. Com mais de 40 estudantes participantes, a unidade municipal destacou-se pelo engajamento dos adolescentes nas atividades do curso. Segundo Dircélia Ortiz, assessora da Gerência de Atividades Complementares e Projetos Especiais (Gacpe) da Semed, Manaus participa do piloto com cinco escolas da rede municipal e cinco da rede estadual e aposta em formações híbridas e na elaboração de Projetos Saúde-Escola para promover melhorias nas unidades e nas comunidades.
A subsecretária da Semed, Denizia Monte, destacou que a participação dos estudantes representa avanço na formação para o autocuidado e na capacidade de multiplicar conhecimentos nas comunidades. ‘Os adolescentes envolvidos fazem parte dos grêmios estudantis e atuam como agentes de transformação dentro das escolas. Quando o estudante ouve outro adolescente falando sobre saúde e cidadania, utilizando a mesma linguagem e compartilhando experiências semelhantes, a absorção do conhecimento é muito maior’, disse.
Relatos dos participantes
Entre os participantes, o aluno Chrystian Bernardo, do 7º ano, afirmou que o curso incentivou os estudantes a cuidar da própria saúde e a buscar soluções para problemas locais. ‘Eu aprendi que a vida e a saúde são muito importantes. No projeto, trabalhamos a questão do tratamento da água e pensamos na comunidade, porque existem lugares onde as pessoas não têm acesso a água totalmente filtrada ou tratada. Então, buscamos pensar em soluções que possam ajudar a resolver esse problema e melhorar a qualidade de vida dessas pessoas’, afirmou.
Avaliação da gestão escolar
O gestor do Cime Professor José Aldemir, Jair Rezende, avaliou que o resultado reflete o comprometimento dos estudantes e o trabalho conjunto entre professores, equipe gestora e grêmio estudantil. ‘Os alunos abraçaram a proposta e participaram de todas as etapas do curso, inclusive em finais de semana e feriados. Esse reconhecimento mostra a força do protagonismo juvenil e coloca o nome da nossa escola, da DDZ Leste 2 e da Semed em evidência nacional’, afirmou.
Texto – Alexandre Abreu/ Semed
Fotos – Eliton Santos/ Semed
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