A atividade visa atingir principalmente as comunidades rurais e indígenas nos municípios do interior do estado
Foto: Divulgação/CBMAM
O Corpo de Bombeiros Militar do Amazonas (CBMAM) realizou, na quarta-feira (13/05), uma reunião de alinhamento sobre a execução do Plano de Ação referente ao Plano de Educação Ambiental (PEA) da corporação.
O PEA, integrado ao Plano Nacional de Educação Ambiental (PNEA), é um instrumento de planejamento estratégico, pedagógico e operacional destinado a promover a conscientização ambiental, a prevenção de desastres e a proteção dos recursos naturais.
A execução das atividades, por meio do Plano de Ação, visa promover a educação ambiental institucional e comunitária por meio de ações educativas formais e não formais para comunidades rurais e indígenas.
A execução do plano ocorre de forma contínua e será reforçada a partir do final deste mês com o envio de militares que atuarão na formação de brigadistas em municípios do Amazonas.
O comandante-geral do CBMAM, Cel Orleilso Muniz, pontuou que a atividade é uma iniciativa inovadora e visa atingir principalmente as comunidades rurais nos municípios do interior do estado. “Nós faremos abordagens às comunidades rurais e indígenas, com foco na preservação ambiental. E isso inclui, desde o manejo integrado do fogo, controle de queimadas e a realização de eventuais aceiros em caso de queimada já estabelecida”, afirmou Muniz.
“Passar conhecimento para essas comunidades do interior, quanto a combater de forma adequada e evitar que os grandes incêndios e os crimes ambientais, de maneira geral, impactem nessas comunidades”, acrescentou o comandante-geral.
O conjunto de ações tem o objetivo de reduzir os impactos ambientais decorrentes das queimadas e incêndios florestais, fomentar a cultura de preservação ambiental, prevenir queimadas urbanas e incêndios florestais, orientar comunidades ribeirinhas, indígenas e urbanas, capacitar militares em práticas sustentáveis, apoiar ações da Defesa Civil e prevenção de desastres, promover campanhas educativas em escolas e estimular parcerias institucionais.
