Aproximadamente 30 assessores pedagógicos da Prefeitura de Manaus, que atuam na Divisão Distrital Zonal (DDZ) Sul, da Secretaria Municipal de Educação (Semed), participaram, nesta sexta-feira, 6/3, da ação formativa sobre a Base Nacional Comum Curricular (BNCC) Computação.
O encontro com os educadores foi realizado no Espaço de Formação e Experimentação em Tecnologias para Professores (Efex) Maria Helena Amazonas Menezes, na Divisão de Desenvolvimento Profissional do Magistério (DDPM), na avenida Maceió, zona Centro-Sul.
A formação, coordenada pela Gerência de Tecnologia Educacional (GTE), iniciou em fevereiro com a participação de assessores de gestão que pertencem à Gestão Integrada da Educação (Gide), da Semed. Já foram beneficiados com a temática assessores de gestão, pedagógicos e de tecnologias das DDZs Norte, Leste 2, Centro-Sul e Oeste.
As ações evidenciam o compromisso da rede com a articulação entre teoria e prática pedagógica. O processo conta com o apoio da Divisão de Ensino Fundamental (DEF), que orienta os assessores quanto à estrutura normativa do documento da BNCC Computação, assim como diretrizes para inserção de dados no diário escolar e o cumprimento do currículo e coerência pedagógica.
A coordenadora pedagógica da GTE, Ieda Santana, explicou que a iniciativa faz parte de um processo de trabalho com os educadores voltado ao fortalecimento da temática e à promoção de uma educação de qualidade na rede municipal de ensino.
“Estamos vivenciando um momento ímpar na educação com a chegada da BNCC Computação, que complementa a Base Nacional Comum Curricular ao tratar das competências digitais. A Semed Manaus já desenvolve ações formativas voltadas ao uso pedagógico da tecnologia, e esse documento vem justamente consolidar e reafirmar práticas que já acontecem no dia a dia da rede”, explicou.
Com um total de 71 unidades de ensino e mais de 16 mil alunos, a coordenadora pedagógica da DDZ Sul, Bruna Oriente, afirmou que as orientações serão repassadas aos educadores durante as reuniões pedagógicas nas escolas, além de garantir o suporte necessário para que as ações sejam implementadas da melhor forma possível.
“Durante os assessoramentos pedagógicos nas escolas, buscamos demonstrar aos professores e às equipes gestoras como essas práticas podem ser aplicadas dentro do currículo. Com a inclusão desse complemento da BNCC, que já conhecemos, e sua integração ao currículo municipal, teremos não apenas mudanças, mas também normativas que precisarão ser seguidas. Esses documentos vêm orientar uma prática que, muitas vezes, já acontece de forma informal nas escolas que desenvolvem e implementam essas ações”, contou.
Para o assessor de tecnologias educacionais da DDZ Sul, Reginaldo Peres, é um momento importante, em que todos poderão aprimorar seus conhecimentos sobre a temática, ainda mais com os recursos tecnológicos.
“Esse pontapé inicial para a implementação da BNCC reveste-se de fundamental importância, principalmente, porque nós temos, na nossa rede municipal, os Centros de Tecnologias Educacionais (CTEs), pelos quais sou responsável na divisão. Os CTEs são importantes, pois vão ajudar os professores a realizar essa implementação nas escolas. Fazer uso das tecnologias, não somente das tecnologias plugadas, que nós falamos, mas também das tecnologias desplugadas”, salientou.
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Texto – Paulo Rogério Veiga/ Semed
Fotos – Renan Melgueiro/ Semed
